| الإهداءات |
|
|||||||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |

|
|
#1 | |||||
|
قوة السمعة: 519
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
آلـآسًلآم.ع ــليكم.
=) ![]() كنا نرى في الماضي أن المعلم عندما كان يدخل الفصل لا تسمع دبة النملة .. وكل الطلاب يقفون له إجلالا وتقديرا يهابونه ويحترمونه ويقدرونه حق تقديره أما اليوم فقد انعكست الصورة تماما .. يخاف المدرس أن يستثير غضب احد طلابه حتى لا يكون نصيبه منه علقة ساخنة(عقابا) على تطاول المعلم على التلميذ... هل هذه الصورة الممسوخة للعلاقة بين المعلم وتلميذه جديرة باخراج جيل ناجح مثقف ؟؟ هل يمكن للطالب ان يحقق تقدما وتفوقا مع وجود مثل هذه العلاقة التي تفتقر الي احترام المعلم والذي يفترض ان يكون مثلا اعلى وقدوة له؟؟ من المذنب في هذا التردي الشديد ؟؟ *المدرس؟؟ *أم هم اولياء الامور الذين شجعوا ابنائهم على التطاول دون ردع أو توجيه ؟؟ *أم كل ما سبق ذكره مجتمعا؟؟ |
|||||
|
||||||
| اقتباس المشاركة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|