| الإهداءات |
|
|||||||
![]() |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |

| الإهداءات |
|
|||||||
![]() |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
#61 | |
|
قوة السمعة: 50
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
اممممم ايضا يا دمعة مش كل المدارس فيها مرشد !. |
|
|
||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#62 | |||||
|
قوة السمعة: 519
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
وين،.. شهيد
|
|||||
|
||||||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#63 | ||
|
قوة السمعة: 91
![]() ![]() |
مممممم
ممكن مداخله بسيطه ,,! انا برأيي انو العقاب الاجدى نفعاً هو الوعظ والارشاد ,, ليس شرطاً من قبل المرشد الاجتماعي ,, بل ومن قبل المدرسين و الاهل ,, والاصدقاء ,, واذا لم يجدِ هذا النوع من الحلول ’’ فعليهم بفصلهـ ’’ مع عدم الاعتماد على هذا النوع من العقاب بشكل كلي ,, كيف يعني ’’!؟ يعني ... اللي بيسرق وبيشرب دخاآن اكييد ما بتفرق معو اذا انفصل من المدرسهـ او لا ’’ بالعكس فربما هاد النوع من الطلاب .. سيفرح لهذه العقوبهـ .. ويقول (اجت منهم ما اجت مني ) .. عشان هيك لازم يكون العقاب خليطه ما بين الوعظ والارشاد والبهدلة والتهديد والضرب .. والضرب هون ما هدفه الايذاء بل هدفه التخويف واشعار الطفل ان ما يفعله خطأ وخطأ كبير وبذلك يشعر الطفل بزجر الجميع له وشعوره ايضا بالخوف الشديد منهم ما يدفعه الى عدم تكرار هذا العمل ودمتم سالمين ^^ |
||
|
|||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#64 | |
|
قوة السمعة: 50
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
|
|
||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#65 | ||||
|
قوة السمعة: 197
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
يعني ... اللي بيسرق وبيشرب دخاآن اكييد ما بتفرق معو اذا انفصل من المدرسهـ او لا ’’ بالعكس فربما هاد النوع من الطلاب .. سيفرح لهذه العقوبهـ .. ويقول (اجت منهم ما اجت مني ) .. |
||||
|
|||||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#66 | ||||
|
قوة السمعة: 197
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ولما يتعود عالضرب...!!!!! في ناس بيتعودوا ع كلام المرشد اوة المدرس ممكن لما يروح يحكي معه الطالب بيعيده كلامه كله من كتر ما سمعه ممكن ينجح الكلام مع البعض ماشي لكن في ناس أبدا ما بينفع متل ما في ناس تاثروا سلبا بالضرب اكيد في تأثروا إيجابا نحنا كان في عنا مرشدة بالمدرسة 3 سنين تحكي مع نفس البنات و زي ما هما لسه ما نفع الكلام معهم بالعكس صاروا يشوفوا حالهم عالمدرسات اكتر لانو ممنوع الضرب و ممنوع الفصل كان بمدرستنا إلا إنهم بيطلبوا ولي أمرهم و اولياء امورهم زيهم بيقولوا أنا بنتي عاجباني هيك هدول بينفع الكلام معهم؟ |
||||
|
|||||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#67 | ||||
|
قوة السمعة: 76
![]() |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة أسى أنا بنظري بستحقو الشفقة والعطف ...اذا الله بلاهم بهيك اهل...يكون في عقاب بتفق معك ...بس ضرب لا ...ورفد لا ...انا قرات مرة انو متل هالطلاب لاتعرفيهم نوع العقاب..خبري رح تتعاقب وبس...حيكون وقعها اشد عنفسو كتير من العقاب نفسو...والمثل شو بحكي: وقوع البلا ولاانتظارو) لانو بطردهم عطيناهم فرصة يعملو شو مابدهم ...وبضربهم...اهانهم وبس ...فهمتي علي!! |
||||
|
|||||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#68 | ||
|
قوة السمعة: 91
![]() ![]() |
بس حبيبتي دمعه
متل ما حكى اخي شهيد .. انو في كتير مدارس ما فيهاآ مرشد واكبر دليل مدرستناآ ,, ما فيهاآ مرشدة اجتماعيهـ ,, عشاآن هيكـ مو لازم يعتمد الواحد اعتماد كلي ع المرشد/ة ,, ولازم يلاقي حلولـ اخرى ,,^^ |
||
|
|||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#69 | ||||
|
قوة السمعة: 197
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الوليد iيعني ضرب ممنوع طرد ممنوع مرشد إجتماعي و لا مدرس يحكي معه ما في بس نظرة شفقة و عطف هاد و بس !! طيب شو رح تعملي مع اللي بيتأثروا فيه من الطلاب كل واحد بتطلع بغيره و بيصيروه يقلدوه بتصير كل المدرسة نسخة من هال" طفل" بالطرد اتفقنا إنها فرصة ليعمل شو ما بدو لكن الضرب اللي ما بقصد الإيذاء و لا مجرد الإهانة و بس بيعرفه و بيعرف غيره شو نتيجة السلوك السئ |
||||
|
|||||
| اقتباس المشاركة |
|
|
#70 | ||||
|
قوة السمعة: 197
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاآرة الوادي’’ قلنا ممكن مدرس محبوب عند الطلاب يساعد بهاد الموضوع
|
||||
|
|||||
| اقتباس المشاركة |
![]() |
|
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|