الحـلقة الاولى .. مشـروع احيـاء أمة ... "صنــاعـة الـذات"

[نور اليقين]

انا سمعت المحاضرة
عجبتني اوي
و عجبني اكتر الحالة اللي بيخرج بيها المستمع ليها بعد سماعها
كلها تفاؤل و طموح وامل في غد افضل
بس الاجمل
انها بتقلك ان فيه امل انك تتطور و تحسن من نفسك لو فيه ارادة وفيه عزيمة
بس بالموازاة
بتقلك ان ده مش هييجي بسهولة
لازم تتعب
ابدل جهد واسهر و فكر و ابحت و استشير و ربنا هيساعدك
ابتدي انت
اعمل اللي عليك
ابدل قصارى جهدك
و الباقي على ربنا
مش تجلس في البيت و تقول اللي ربنا كاتبهولي هيوصلني لحد عندي
لا
لازم تسعى و لازم تجتهد
و تلاقي بهدف تحطو اصاد عنيك
و لو ملقتوش
اصنعو لنفسي بنفسي
هدف تسعالو و تجتهدلو و تتعب عشانو
تزود نفسك باسلحة تقدر تساعدك عشان توصلو
و تتصدى لكل العقبات الموجودة في طريقك
اللي عجبني النقطة دي
المحاضرة بتقلك فيه عقبات
مش سهلة
لا خالص
صعبة
بس فيه وسائل عشان تتعدى العقبات دي
فيه مشاكل
كتيرة جدا و متفرعة جدا و مركبة جدا
بس فيه حلول
فيه مصايب حتى
و فيه انعكاسات للمصايب دي على حياتنا
يمكن ما تتوقفش عندنا
يمكن تتجاوزنا لاهلنا و محيطنا
بس فيه عبرة تقدر تاخدها من المصايب دي
فيه درس هتتعلمو منها
مشكلتنا ان احنا متسرعين
مش عايزين عبر و لا دروس
لا
عايزين فعل و فعل سريع كمان
مش عارفين ان بالعبرة دي و الدرس ده هيستفيدو بعدين
و هيفيدو بعدين
اي حاجة بتحصلنا بيبقى فيها خير لينا
لو استوعبنا النقطة دي و فهمناها بجد
و طبقناها على حياتنا كمبدأ
هنرتاح نفسيا
هنبطل نلوم نفسنا و نقول عملنا كده ليه
و نستاهل اللي يجرلنا
و نبتدي نعاقب نفسنا فتتدهور حالتنا من اسوء لاسوء
هنسيب ده و هنبتدي نبص لانفسنا بنوع من الرأفة و التقه
و اهم حاجة التقه
ده اولا
هنريح محيطنا
فبدل ما نكون مصدر لازعاجهم و يمكن مصدر لتحطيم نفسياتهم
نلومهم و نحملهم دنبنا
و يمكن حتى توصل معانا ان احنا نحقد عليهم
بدل ده
هنكون قدوة ليهم و مصدر امل بالنسبالهم
نور ينورلهم محيطهم و يضفي جو هادئ و جميل يقدر يساعدهم
هنساعدهم و هنديهم فرصة يساعدونا
يفكرو في مشكلتنا و يفكرو من جواهم ازاي يساعدونا
هنخلي قلبهم علينا عشان احنا قلبنا عليهم
كمان لو اخدنا الامور من النقطة دي
هنبتدي نبص للدنيا بعين تانية
عين انسان مؤمن بربنا و قضاؤو و قدرو
العين دي عين زي ما بتشوف النور وين ما كان و بتسعالو و بتحاول تملى الدنيا بيه
بتشوفها عيون زيها هدفها فعل الخير
الخير ده اللي هو مسعاة اي انسان في الدنيا دي
فبدل ما نبتدي احنا اللي نسعا للدنيا دي
هتبتدي هي اللي تسعالنا و تفتش ورانا
تجري و تلهت و احنا
عشان مش معبرينها
عشان نور ربنا مالي قلبنا و مالي عنينا مش هنبقى ملهوفين عليها
و هناخد اللي احنا عايزينو
و نسيب اللي مش عايزينو

[sanae]

السلام عليكم و رحمة الله
كل ما قيل كلام جميل... لكن ماذا اذا و جدت نفسك مجبرا على دراست مواد لن تفيدك في شيئ و تنساها عقب الامتحان مباشرة اشياء تعرف انها لا تفيد و لا تعرف لماذا وضعوها في المقرر.هل لكي تكره كل الكتب ربما اعطي مثال دروس التربية الوطنية التي عندنا و التي تحكي عن سيرة الملك عن طفولته و شبابه....و حينما تبحث عن كتب لاختصاصك و لا تجد في المكتبة الا القليل و عندما يسافر الاستاذ و يتركك لاوراقك و عندما يكدسون الدروس و المهم فقط ان تنهيها ....و و عندما تجد نفسك مضطرا لعمل غبي لا يحترم مؤهلاتك و لا يحتاج مهاراتك و عليك ان تعمل فقط لانها لقمة العيش.....
هذا ما خطر لي الان من افكار ربما في فرصة اخرى افكار اخرى تقبلوا احترامي

[خيـرَ أُمـة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sanae السلام عليكم و رحمة الله
كل ما قيل كلام جميل... لكن ماذا اذا و جدت نفسك مجبرا على دراست مواد لن تفيدك في شيئ و تنساها عقب الامتحان مباشرة اشياء تعرف انها لا تفيد و لا تعرف لماذا وضعوها في المقرر.هل لكي تكره كل الكتب ربما اعطي مثال دروس التربية الوطنية التي عندنا و التي تحكي عن سيرة الملك عن طفولته و شبابه....و حينما تبحث عن كتب لاختصاصك و لا تجد في المكتبة الا القليل و عندما يسافر الاستاذ و يتركك لاوراقك و عندما يكدسون الدروس و المهم فقط ان تنهيها ....و و عندما تجد نفسك مضطرا لعمل غبي لا يحترم مؤهلاتك و لا يحتاج مهاراتك و عليك ان تعمل فقط لانها لقمة العيش.....
هذا ما خطر لي الان من افكار ربما في فرصة اخرى افكار اخرى تقبلوا احترامي

أختي سناء

انا معك ان النظام التعليمي في الوطن العربي فـــــــاشل بمعنى الكلمة .. وأقولها بملا فمي ..

بس هل نترك انفسنا عباد لهذا النظام .. الانسان المبدع ما بخلي الوظيفة تحكمو لكنو هوي الي بكم الوظيفة ... انا بتكلم عن عن الموظفين ..
والاصل انو يبدع في الاختصاص بغض النظر .. اما المواد الي ما الها معنا ..وانا معاكي متفق انها موجودة.. فنعتبرها عثرات في طريقنا ولازم نتجاوزها ..

أختي سناء الطريق لن تكون سالكة ولازم يكون في عثرات .. واذا لاحظتي في القصص الي ذكرها الدكتور أو في أي قصة نجاح .. حتلاحظي ان الناجحين كان الي حفزهم على النجاح المشاكل والعثرات الي واجهوها ..

أعطيني ناجح ومبدع وجد الطريق سالكة امامه .. والله لن تجدي ..

ومستني ردك أختي سناء ..

[نور اليقين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sanae السلام عليكم و رحمة الله
كل ما قيل كلام جميل... لكن ماذا اذا و جدت نفسك مجبرا على دراست مواد لن تفيدك في شيئ و تنساها عقب الامتحان مباشرة اشياء تعرف انها لا تفيد و لا تعرف لماذا وضعوها في المقرر.هل لكي تكره كل الكتب ربما اعطي مثال دروس التربية الوطنية التي عندنا و التي تحكي عن سيرة الملك عن طفولته و شبابه....و حينما تبحث عن كتب لاختصاصك و لا تجد في المكتبة الا القليل و عندما يسافر الاستاذ و يتركك لاوراقك و عندما يكدسون الدروس و المهم فقط ان تنهيها ....و و عندما تجد نفسك مضطرا لعمل غبي لا يحترم مؤهلاتك و لا يحتاج مهاراتك و عليك ان تعمل فقط لانها لقمة العيش.....
هذا ما خطر لي الان من افكار ربما في فرصة اخرى افكار اخرى تقبلوا احترامي

كلامك ده للاسف موجود جوه دماغ اي انسان بيدرس لمجرد الدراسة
يعني لما بيفتح كتاب بيفتحو عشان وراه امتحان و خايف يسقط فيه
او عشان اهلو ضغطو عليه
او عشان هو مستلفو و لازم يلحق يقرالو كام ورقه قبل ما يرجعو لصاحبو
او بس عشان يتضاهر انو بيقرا و ينسب لنفسو صفة المتقف
بس للاسف كده غلط
و الغلط سببو ان بالطريقة دي عمرنا ما هنستفيد و لا هنفيد
اولا عشان بنسلب نفسنا صفة انسان
مهو الانسان مبيعملش حاجة من غير اقتناع
و كوني بقرا حاجة انا غير مقتنعه بيها ده معناه اني ضعيفة
تانيا عشان بنعود عقلنا انو يشتغل كده و خلاص من غير ما يستوعب هو بيشتغل بيعمل ايه
كونك بتفتح كتاب و تقراه و تخرج بعد ساعة من قرايتو مش مستوعب و لا كلمة
معناه انك خلاص
اتفقت مع عقلك
و ساعات يمكن تكون ارغمتو
انو يتضاهر بالعمل من غير ما يعمل
علمتو انو يغشك بارادتك
تالتا بتحرم نفسك متعة كبيرة اوي
انك تتعرف على حجات جديدة تقدر تفيدك في مجالات مختلفه
منا متلا كنت بدرس علوم طبيعية
طيب هتفدني في ايه اني ادرس الصبغيات و قوانين الاحصاء و مكونات الخلية و الحجات دي ؟
اكيد لو اخدتها من نقطة اني هستعملها و هشتغل بيها
هقول دي حجات فاضية
بس لو اخدتها كتقافه عامة
هستفيد منها دلوقتي و هصبر نفسي بيها لحد ما احتاجها
هعرف اني متلا مش لازم اتجوز حد قريب ليا عشان فيه احتمال يبقى فيه تشوه
هعرف ان كوني اجيب ولد فصيلة دمو o و انا a و باباه b ده مش معناه انو مش ابننا
حجات كتيرة من دي هستفيد منها
بس انا مش عارفه
لانو محصلش موقف خلاني استغلها
يمكن تقوليلي طب العلوم و فهمناها
الرياضيات متلا
انا هيفيدني ايه اني اتعلم المعادلات و حلها و ادرس نضريات و ادرس احصاء و ادرس الالجووريتم و جدور مربعة و مش عارفه ايه تاني
لازم تعرفي ان دماغنا لو مرناه انو يشتغل رياضيات و عودناه عالمعادلات و المسائل الصعبة
هيعتبر تمرين دهني ليه
بيساعدو انو يبقى اكتر استعداد لتقبل اي مشكلة و استيعابها
بيديه رد فعل سريع و صح على اي مصيبة
( لو جاز استعمال الكلمة)
بتواجهو
ده لو اخدناها من الناحية النفسية
لو جينا نشوف الموضوع من زاوية استعمالات العلوم الي احنا بندرسها في حياتنا اليومية
فاكيد محدش هينكر انها مهمة جدا
يمكن تخصصك هيحتم عليكي تحبي مواد معينة و مواد تانية لأ
بس ده مش معناه ان المواد التانية دي لا اهمية ليها
لأ
خالص
انتي مش هتحتاجي تتعمقي في الهندسة عشان طب اسنان متلا
بس المهند س المعماري ميقدرش يستغنا عنها
لو اخدنا ان احنا بندرس عشان نتقف نفسنا و نوعيها و يبقى لينا اطلاع بكل ما يجري حوالينا
هنحب دروسنا
هنحب التاريخ مع انو خلاص عصر و انتهى و مش هنستفيد منو حاليا بحكم ان احنا اولاد النهردة و عصر السرعة و مش عارفه ايه
هنحب الكيمياء مع اننا مش هنطلع علما و لا هنخترع محاليل و تركيبات جديدة
هنحب كلو عشان هنستفيد من كلو
ده رايي

[خيـرَ أُمـة]

كلام جميل نور ...

واذا كانت الاجيال في ال 100 سنة الأخيرة قصرت فاحنا حنعوض التقصير .. وان شاء الله حنرجع امجادنا السابقة ..

وصدقوني كل واحد فينا عنصر فعال في المجتمع وبامكانو يغير ..

التغير دائما بدايتو بتكون من شخصية متفائلة طموحة قوية ... وما بتعرف للهزيمة معنى ..
والفشل في قاموسنا بدنا نحولو لتجربة ونشوف الي استفدنا منها ..

كلام روعة نور

[sanae]

يعني لما بيفتح كتاب بيفتحو عشان وراه امتحان و خايف يسقط فيه
او عشان اهلو ضغطو عليه
او عشان هو مستلفو و لازم يلحق يقرالو كام ورقه قبل ما يرجعو لصاحبو
او بس عشان يتضاهر انو بيقرا و ينسب لنفسو صفة المتقف

اولا اسمحيلي ان انبهك الى ان استنتاجك متسرع.
ثانيا المجتمع ينتج الفرد و حينما ينتج المجتمع هؤلاء الافراد الذين ذكرتهم و هم بالمناسبة و هم في هذا الوقت و في بلدنا الاكثرية يكون الخللل في المجتمع و الخلل الاكبر في النظام التعليمي و هو بالمناسبة كارثي اعطيك دليلا تقلص حجم مواد التربية الاسلامية و طريقة تدريسها الخاطئة فاذا جمعنا المعلومات التي توفرها الكتب المدرسية فعلى ماذا سنحصل... و تراجع دور الاستاذ..و ادلة كثيرة تدل على كارثية نظامنا التعليمي...انني اتحدث عن منظومة تعليمية اركانها متعددة و الخلل فيها كبير و اكرر ان المقرر يحتوي الافا من الاوراق التي يجب ان تمزق و عوض قرائتها علينا ان ندرس مواضيع ا اخرى نحن بحاجة اليها.علينا ان نعرف العيب بل العيوب الكبيرة التي يحتويها النظام التعليمي حتى نعرف كيف نعالجها....
و في الموضوع الثاني عندما تحدثت عن النهضة العلمية انها تحتاج الى عدة عوامل فالبحث العلمي لا يكون بميزانية شبه منعدمة و حينما اتحدث عن المجتمع فلاني فرد اؤؤثر و اتاثر.و حينما اتحدث عن المشاكل فلانها واقعية يجب معرفتها و معالجتها. اتحدث عن امراض في الفرد و المجتمع يجب مداواتها
)بس تقوليلي ان الضروف صعبة و المجتمع ما بيسمحش
ده معناه انك بتفتشي لنفسك عن عدر
تقنعي بيه نفسك و تقنعي بيه غيرك تفاديا للملامة (عزيزتي لا داعي للتسرع في الحكم و لا داعي لاستنتاجات...و لا داعي لهذه الطريقة في النقاش

[نور اليقين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sanae يعني لما بيفتح كتاب بيفتحو عشان وراه امتحان و خايف يسقط فيه
او عشان اهلو ضغطو عليه
او عشان هو مستلفو و لازم يلحق يقرالو كام ورقه قبل ما يرجعو لصاحبو
او بس عشان يتضاهر انو بيقرا و ينسب لنفسو صفة المتقف

اولا اسمحيلي ان انبهك الى ان استنتاجك متسرع.
ثانيا المجتمع ينتج الفرد و حينما ينتج المجتمع هؤلاء الافراد الذين ذكرتهم و هم بالمناسبة و هم في هذا الوقت و في بلدنا الاكثرية يكون الخللل في المجتمع و الخلل الاكبر في النظام التعليمي و هو بالمناسبة كارثي اعطيك دليلا تقلص حجم مواد التربية الاسلامية و طريقة تدريسها الخاطئة فاذا جمعنا المعلومات التي توفرها الكتب المدرسية فعلى ماذا سنحصل... و تراجع دور الاستاذ..و ادلة كثيرة تدل على كارثية نظامنا التعليمي...انني اتحدث عن منظومة تعليمية اركانها متعددة و الخلل فيها كبير و اكرر ان المقرر يحتوي الافا من الاوراق التي يجب ان تمزق و عوض قرائتها علينا ان ندرس مواضيع ا اخرى نحن بحاجة اليها.علينا ان نعرف العيب بل العيوب الكبيرة التي يحتويها النظام التعليمي حتى نعرف كيف نعالجها....
و في الموضوع الثاني عندما تحدثت عن النهضة العلمية انها تحتاج الى عدة عوامل فالبحث العلمي لا يكون بميزانية شبه منعدمة و حينما اتحدث عن المجتمع فلاني فرد اؤؤثر و اتاثر.و حينما اتحدث عن المشاكل فلانها واقعية يجب معرفتها و معالجتها. اتحدث عن امراض في الفرد و المجتمع يجب مداواتها
)بس تقوليلي ان الضروف صعبة و المجتمع ما بيسمحش
ده معناه انك بتفتشي لنفسك عن عدر
تقنعي بيه نفسك و تقنعي بيه غيرك تفاديا للملامة (عزيزتي لا داعي للتسرع في الحكم و لا داعي لاستنتاجات...و لا داعي لهذه الطريقة في النقاش

الاختلاف في الراي لا يفسد للود قضية
و انا بحترم رايك فيي حتى لو مكنش صح
عشان انا مش شايفه ان كلامي متسرع
لاني محكمتش عليكي او على اي انسان
و بالتالي تسرعت في اعطائي رايي عنو من غير ما ادرسو
انا اديت رايي بالعام معتمدة على اتلة حية بنشوفها كل يوم
و كرد لموضوعك الاخير

حبيبتي انا معاكي مية بالمية بكل كلامك
معاكي ان فيه بعض الدروس اللي ملهاش فايدة
العيب هنا في طريقة تلقينها
يعني بيدولنا المادة و خلاص مش بيقولولنا عنها معلومات تقدر تخلينا نفهمها و نشوفها بوضوح اكتر
بس اكيد ليها فايدة

غير كده اكيد الانضمة التعليمية لازمها اعادة مراجعة
سواء مقررات او هيئة تعليمية
عشان فيها كتير خلل
لو جينا نشوفو و ندرسو
هنلاقي السبب
ان اللي بيزاولو المهنة دي او بيمارسو الميدان ده
يا شايفين فيه مجرد مصدر رزق
او بيعملوه من غير ضمير
او غير مقتنعين بيه
او او او
ده بيرجعنا لموضوع المحاضرة
اغلبنا بيمارس عملو و مكتفي بوضعو
مش عايز يطور من نفسو بيه
حلو ان الانسان يحمد ربنا عاللي هو فيه
بس الاحلى انو يطمح يطور من وضعو
هنا لازم يبقى فيه هدف اصاد عينو
عشان يحققو لازم يطور من نفسو حجات كتيرة
و هنا هيجبر انو يشتغل على معارفو و على تعاملو مع الناس
و في الحالتين
هو كسبان
و مجتمعو كمان

[خيـرَ أُمـة]

اللـه ينور عليكن يا صبايا .. وين الشباب عن الحوار :(

شكلها نهضة الامة حتقوم على أكتب الصبايا :))

المهم ...

أختي سناء صحيح انا ألوم الانظمة التعليمية لكن لازم ما نخليها عقبة في طريقنا وطريق أي نهضة ..

طيب خليني أعطيكي أمثلة .. وحبدأ باليابان .. الي طلعت من حرب عالمية ثانية مدمرة .. وأرضيها كلها زلازل وبراكين .. وعندهم تلوث شعاعي من القنبلة النووية للان بتعاني منو الاجيال مع هيك عملو نهضة ..
الموضوع الي اتكلمت عنو نور اليقين هوي حقيقة .. وهوي ان الطلاب بدرسو لاجل الشهادة مش لأجل هدف سامي والي هوي اعلاء شأن الامة ورفع الاسلام ..
كان هناك طالب ياباني راح يدرس الدكتوراة في امريكا عشان اختراع بدو يعملو .. لكن خلال دراستو للدكتوراة استطاع انو ينفذ الاختراع الي كان بطمح الو فعلى طول ترك الدكتوراة والرسالة لانو مش الهدف من العلم مجرد العلم والشهادة لكن الهدف تطبيق العلم وانو يفيد الامة والمجتمع ..

للاسف لو تسألي أياي شب وأبا فتاة ليش بتدرس حيكون الجواب عشان أشتغل .. والصح انو يكون الجواب عشان بالعلم الي تعلمتو ارفع من شأن الامة .. عشان أعمل .. عشان أغير .. لانو العلم هوي الي رفع امم وهبط امم .. لانو العلم هوي الي وصل الغرب للقوة العسكرية الي هوي فيها وللقنبلة النووية الي بخوفنا فيها :) .. هاد الحكي لازم نزرعو في الاجيال القادمة .. وأبنائنا ..
ان كان أهلينا ما زرعو فينا .. اللـه يسامحهم ..
لكن احنا مش حنرضا بالي همي رضيو فيه ..

التغيير اخوتي سهل انو يحصل .. وحعطيكم مثال على تغيير حصل بعهد الرسول ..
بعهد الرسول قبل الاسلام والرسالة .. كان ألعرب عندهم فسوق صعب نتصورو .. من العبودية لوأد البنات لدرجة انهم ما كانو يوأدو البنت وهي مولودة .. كانو ينتظروها تكبر شوي بنت خمس او ست سنوات وبعدين يوئدوها .. عشان يستمتع بمنظرها وهي بتتعذب ..
كان في مكة بيوت عليها أعلام حمر .. كناية عن الدعارة بيوت دعارة وسامحوني على هاي الكلمة لكن احنا بمجلس علم والعلم دين .. ولا حياء في الدين ...

تصورو الاسلام لغى كل هاي العادات السيئة والي كانو يعملوها صارو صحابة الرسول وحفظة قران ومن خير الناس ... خلال سنوات من البعثة والاسلام صار الانقلاب هاد ..
تصورو في أول 100 سنة من عمر الاسلام لم يطبق الحد سواء حد السرقة او الزنا الا 6 مرات .. لدرجة هههه ان القضاة كانو يراسلو الولاة انهم يعزلوهم لانو البلد مش محتاجة قضاة ...

طيب ايش صار باخر 100 سنة النا .. بكل بساطة بعدنا عن دينا الي اعزنا الله فيه .. والي فيه فتحنا ووصلنا لنص اوروبا ..
صار شعارنا العلمانية والشيوعية والماركسية والراس مالية وتركنا أنبل وأشرف دستور والي هوي القران ..

حتى الي بلومو الحكام وبحملوهم اللوم اسمعو الحديث الشريف والي صحيح 100%
قال رسول الله صلي الله علية وسلم: " يأتي زمان علي أمتي يحبون خمس وينسون خمس ... يحبون الدنيا وينسون الاخرة يحبون المال وينسون الحساب يحبون المخلوق وينسون الخالق يحبون القصور وينسون القبور يحبون المعصية وينسون التوبة فإن كان الامر كذلك أبتلاهم الله بالغلاء والوباء والموت الفجأة وجور الحكام، أستحلف بالله أن تنشرها." صدق رسول اللـه ..

الشاهد .. "وجور الحكام" ..... يعني الحكام الظلمة .. يعني الحكام الظالمين ابتلاء من رب العالميــن .. يعني لو غيرنا ما في انفسنا .. ربنا حيغير الحال اما بتبديلهم او او او او ... "هدايتهم واصلاحهم" ومافي شيء عن ربنا بعيد ...

خلونا انلوم انفسنا أول .. ونصلحها .. احنا اعضاء بمؤسسة كبيرة اسمها الاسلام ولاوم انكون أعضاء فعالين ..

[~ | Mazaj]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

حضرت نصها .. وهيني عم بكمل ..

بس بدي احكي يلي فهمتو قبل ما انسى :)

اول شي هوي عرض اكثر من قصة ..

منها بتدعو انو نحدد الهدف ويكون عنا اصرار لتحقيقو ..

وانو التفوق مش بس انو نحقق هاد الهدف بس .. بل نستمر للأفضل والافضل ..

وكمان انو كل انسان بالحياة عندو مميزات .. لازم يستغلها افضل استغلال لانها هي يلي رح تخلي متفوق ..

انو ما نفقد الامل بالنجاح .. ويكون عنا تفاؤل .. وما نخلي اسلوب الراحة هو الانتحار.. ربنا ما يوصلها لانتحار ان شاء الله

ولساتو بيعرض القصص .. بس كلها بتصب بنفس الموضوع ..

ويسلمو ايديك اخي احمد .. وبارك الله فيك ..

والله بعرف هاد الحكي .. بس خلاص مش قادرة اتأقلم مع الدراسة .. مش قادرة اكون متل ما كنت زمان ..

يعني الحمد لله طول عمري من اوائل الصف .. وبجيب النسب العالية .. السنة هاد ما بعرف شو صرلي .. علاماتي مش كتير منيحة ومش متل ما انا بدي ,. مع اني بدرس يوم الامتحان .. بس سبحان الله ربنا عاميني

الله يصبرني ويصبرك علي يا اخي ..

وان شاء الله لو قدرت رح كمل معكو

باركك الله . وفي ميزان حسناتك

[خيـرَ أُمـة]

أختي فجر

وشو يعني .. وشو صار بالدنيا ..

كلنـا اختي بنمر بالي حكيتي فيه .. نادر ما نلاقي واحد ما مر في حياتو بمعوقات .. والي مثل هيك اعرفي انها حياتو كانت فاضية وأعوذ بالله من انها حياتنا تكون فاضية

اصدقك القول اختي انا في الصف الي قبل التوجيهي مريت بهيك مرحلة واستمرت مع الظروف حتى التوجيهي .. يعني اخر سنتين قبل الجامعة كانن من أصعب سنين حياتي مش لاجل الدراسة لكن لأجل الظروف الي محيطة .. كانت جدا صعبة .. وكلها مشاكل وأحداث اللـه يبعدنا عنها .. والحمد لله مرت على خير ..
طموحي بلش بعد سنة اولى جامعة و وقتها بنيت اهدافي لاني صرت احضر محاضرات ودورات في التنمية البشرية والحمد لله كانت رخيصة في البلد الي درست فيها .. مش مثل كثير بلدان ..
وانا حبيت انقل هاي المحاضرات للمنتدى لاني حبيت الجميع هنا واعتبرتهم اخوة الي ولاني عارف بالظروف الي بمر فيها الشباب والصبايا .. خصوصا الي في الداخل داخل فلسطين..

اتاكدي انها سحابة سودة الي بتمري فيها وان شاء الله بتزول ..

شغلة ثانية .. كيف بتتوقعي انك تحبي الدراسة وتهتمي فيها وانت بتكرهي المدرسة .. حبي المدرسة واذا ما قدرتي اتظاهري بحبك الها عشان تقنعي نفسك بهاد الاشي ..

ارسمي لنفسك هدف وامشي عليه وان شاء الله محاضراتنا الجاي حتكون أهم من محاضرة هاد الاسبوع لذلك بتأمل تستمري معنا ..