كيف أختـآر تخصصي الجامعي؟!

[Anonymous Gril]

السلــآم عليكم ورحمة الله وركاتهـ







أ. ياسر الحزيمي.

[ مدير مركز التطوير للتدريب الطلابي بإدارة التربية والتعليم في السعودية و مسؤول قسم التدريب والتطوير بمركز الإرشاد الأسري وهو كذلك مدير وحدة ( قياس وتحليل الشخصية ) بمركز التدري و الاستشارات ومدرب معتم لدى الكثير من الجهات التدريبيةن المحلية والعالمية بالإضافة إلى أنه مقدم ومستشار لعدد من البرامج التلفيزيونية حالياً .]






إن المتأمل في واقع الكثير من أبنائنا عند تخجرهم من المرحلة الثانوية ليلحظ علامات الاستفهام والحيرة والتردد بادية على وجوههم فهم لايدرون إلى أين سيذهبون ولا إلى أين سينتهي بهم المطاف، جامعات متعدد وتخصصات متنوعة وخيارات كثيرة زادتهم حيرة إلى حيرتهم ، فلا لوحات ترشدهم ولا إرشاد يوجههم ولا معايير تعينهم فيقعون في الفجوة الكبيرة بين مدرستهم التي ودعتهم بلا توجيه وبين جامعتهم التي تفترض فيهم القدرة على الاختيار ، وقد أشارت إحدى الدراسات إلى أن اثنين من كلب خمسة من طلابنا الجامعيين يغيرون تخصصاتهم في السنة الأولى ، ما يدل على عدم قدرة الطالب على تحديد التخصص الأنسب له وذلك لقلة الوعي لديه وغياب المعلومة عنه وندرةو المرشدين له.

وقد عملت (وغيري ) جاهداً في السنوات الخمس الماضية على تجلية الرؤية أمام الطلاب عبر وسائل وآليات وبرامج وخطوات تعينهم على تحديد التخصص الأنسب لهم وقد خرجت بنتائج إيجابية وبنسب وإحصاءات تظهر أبعاد المشكلة وعمق المعاناة لدى الطلاب والطالبات وقد عمدت في هذه المقالة إلى تقديم بعض التوجيهات التي ينبغي للطالبي أخذه في الاعتبار قبل اختياره تخصصاً ما فيجب علينا عند اختيار التخصص الأنسب لنا أن نراغي ثلاث أمور رئيسة:
( الرغبة ) و ( الفرصة ) و ( القدرة ).


[ المحور الأول : الرغبة ،،

اسأل نفسك ( ماذا أيرد أن أكون بعد عشر سنوات من الآن؟ ) وتأمل في إجابتك وعش تلك اللحظات الجميلة ثم اسأل نفسك مالتخصصات التي أحبها وأرغب الالتحاق بها؟ اكتب ثلاثة تخصصات مرتبة بحسب أهميتها لك مثلاً :
طب بشريّ - هندسة بترولية - حاسب آلي ..

ويجب التنبيه إلى ما يقع فيه الكثير من الطلاب والطالبات عند تحديد رغباتهم ، فالكثير منهم يبني رغبته بناءً على رغبة والديه أو تماشياً مع صحبته وأصدقائه أو بناءً على سمعة التخصص ونظرة المجتمع له.
كثيراً ما أسأل الطلاب لماذا اخترت الهندسة ؟ فيقول لي لأني أرغب أن أكون مهندساً فأسأله ما الهندسة؟ وما أقسامها؟ وماذا تدرس؟ وما طبيعة دراستها؟وما مستقبلها ؟ فيقول لا والله لا أدري ...! إذاً بناءً على ماذا أحببتها ورغبت فيها؟

كثيراً ما يخدع الإنسان بالشكل الخارجي مثلاً لأكلة معينىويرى بعض الناس يأكلها ويحبها فإذا ما اشتراها وبدأ في أكلها تجده يضعه جانباً ولا يستسيغ طعمها فخسر وقته و ماله و السبب أنه انخدع بشكلها أو بحديث البعض عنها ، ولم يسأل عن مكوناتها وطريقة إعدادها. ما أكثر من دخل الطب لأن المجتمع يحب الطب وما أكثر من درس الهندسة ليقال عنه مهندس فخسر جهده و أتعب نفسه لإرضاء غيره.

يجب عليك أخي الطالب أن تبني رغبتك في تخصص ما بعدى أن تكتمل لك الصورة عن هذا التخصص لا بد أن تعرف ماذا تدرس؟ وكيف ستدرس؟ وما مستقبله؟ وما أنظمته و متطلباته؟ ابحث عن معلومات عنه في مواقع الجامعات وعند المرشدين الأكادميين، حاول أن تسأل الطلاب الذين سبقوك خاصة من هم في المستويات الأخيرة في الدراسة. ( اسألهم عن طبيعة الدراسة و مستقبلها) لا عن رأيهم فيها وفي درجة صعوبتها وسهولتها، فما هو جيد لهم قد يكون سيئاً لك وما هو صعب عليهم قد يكون سهلاً عليك.
اسأل كذلك المتخرجين من التخصص نفسه ، اسأل ما الوظائف التي يؤهلني لها هذا التخصص؟ ( اسأل ثم اسأل واتعب في جمع المعلومات فهذا مستقبلك) لكي تكتمل الصورة في ذهنك ومن خلالها تحدد رغبتك في التخصص الذي تريد أن تلتحق به.
بعد أن تقوم بما سبق يمكنك أن تحدد رغبتك الحقيقية و التي بنيت من خلال معلومات متوفرة ومصادر متعددة.
هذا المحور الأول لعملية اختيار التخصص.


يتبع ،،

[Anonymous Gril]

[ المحور الثاني : القدرة ،،

فبعد أن حددت تخصصين أو أكثر تشعر بميول لهما ، يجب أن تعلم أخي الطالب أن كل مخلوق ميسر لما خلق له، و أنك إنسان متفرد ومستقل لك من القدرات ما ليس لغيرك وأن لدىغيرك من الإمكانات ما ليست لديك، وأن ما يناسب غيرك ليس بالضرورة أن يناسبك لذا ينبغي عليك أن تعرف إمكاناتك وقدراتك ثم تعرف متطلبات التخصص الذي تريد اختياره مثلاً :

هل أنت تجيد الفهم أكثر من الحفظ؟ وهل التخصص الذي تريده يتطلب الحفظ أم الفهم؟ مالمواد التي تميزت وتوفقت فيها في المرحلة الثانوية؟ مالومواد التي تجد نفسك مرتاحاً ومستمتعاً في تعلّمها وقراءتها؟ هل أننت تحب التفصيل والترتيب والتدقيق؟ أم تحب الإجمال و الاستدلال والبرهان؟ فمثل هذه التساؤلات تكشف لك عن استعدادك وقدراتك عند اختيارك للتخصص الذي تريده فمثلاً:
أنا لدي ملكة الحفظ وجيدة وأحب الرتيب والتفصيل و التنظيم والحساب.. فهل أختار تخصص الصيدلة أو التسويق مثلاً؟ قبل أن تحدد النخصص الذي ترغب ، يجب أن تعرف متطلباته أولاً ، فالصيدلة تعتمد على الحفظ والتظيم والمعادلات و لاختصارات فهي القرب لقدراتك و استعداداتك، بينما التسويق لا يتطلب ذلك وقد لا تناسبك طريقته.
وخلاصة القول في المحور الثاني أن تتعرف قدراتك وإمكاناتك وتتعرف إلى متطلبات التخصص الذي تود اختياره، وكلما توافقت قدراتك مع متطلبات التخصص كانت نسبة تكيفك مع التخصص أعلى واستمتاعك في التعلم أكثر وقدرتك على التفوق أيسر.


يتبع ،،

[Anonymous Gril]

[ المحور الثالث : الفرصة ،،

جميل جداً إذا انتهينا من المحورين الأول والثاني ، فأولا حددنا التخصصات بناءً على الرغبات ثم حاولنا معرفة مدى القدرة على الدراسة في أحد هذه التخصصات وبعد ذلك ننتقل للمحور الثالث وهو الفرصة.
وهذا يعني أن عند اختيار التخصص يجب أن تختار ما نرغب فيه وما نقدر عليه ( كما ذكرنا سابقاُ) وأن نختار كذلك ما توجد له فرص ووظيفة في سوق العمل فليس من المعقول أن أحب مثلاً قسم التأريخ و أعرف أن لدي القدرة للتفوق فيه ثم بعد ذلك أتخرج فيه فلا أجد عملاً يقبل شهادتي والسبب أن الوظائف لهذا القسم متعذرة أو ضئيلة. لذا يجب أن أختار ما أحبه أنا وما أستطيع التفوق به وما توجد له فرص في سوق العمل.


:: مما رآق لي ،، وأفادني ،، نقلته لإفادتكم ،،

[اسد 22]

جميل جداً وليس الجميع يختار تخصصه قضاء وقدر

[Anonymous Gril]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسد 22 جميل جداً وليس الجميع يختار تخصصه قضاء وقدر

أهلـآ بكـ

،.

[الفتاة المشرقة]

بارك الله فيكِ

موضوع مميز اختي

الكثير منا يجهل ذلك عند اختيار التخصص

[Anonymous Gril]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفتاة المشرقة بارك الله فيكِ

موضوع مميز اختي

الكثير منا يجهل ذلك عند اختيار التخصص

وباركَ الله فيكِ ولكِ وعليكِ

مروركم المميز ،،

بعرف ومرينا بتجارب خواتنا

بس أنا الحمد لله محددة تخصصي من صف 9

[إسراء الفلسطينية]

موضوع جميل ومفــيد جداً ..

نسمع الكثير عن طـآلب / ـة مـآه

يخـتآر ما لا يُنـآسبه وما لا يقدر عليه أو ما لا يرغبه ..

وهذا يؤدي الى اليأس ، والتفكير بأن الطالب ليس قادر على شيء !

فيجب على كل طـآلب / ـة التفكير العميق قبل الإعتمـآد عل التخصص المنـآسب ..

سلمت يمنـآكِ عزيزتي

نقلتِ فأبدعتي :)

[اسد 22]

ويجب التنبيه إلى ما يقع فيه الكثير من الطلاب والطالبات عند تحديد رغباتهم ، فالكثير منهم يبني رغبته بناءً على رغبة والديه أو تماشياً مع صحبته وأصدقائه أو بناءً على سمعة التخصص ونظرة المجتمع له.

كلام سليم وانا دخلت التخصص برغبة امي وعماتي واستازي وليس لدي القدرة على الفهم كما هو الحال


بالحفظ
ولكني ائمن بان لكل انسان قدرات ولكن إن اظهر ما لديه ابدع في الناس طاقة لي يستخدمها إذا استخدمها



تتغير حياته