لمــآ.فقــد.آلمع ـلم.آحتــرآمــه.!ّ!ّ

[إيمـان]

آلـآسًلآم.ع ــليكم.

=)



كنا نرى في الماضي أن المعلم عندما كان يدخل الفصل

لا تسمع دبة النملة .. وكل الطلاب يقفون له إجلالا وتقديرا
يهابونه ويحترمونه ويقدرونه حق تقديره






أما اليوم فقد انعكست الصورة تماما ..


يخاف المدرس أن يستثير غضب احد طلابه


حتى لا يكون نصيبه منه علقة ساخنة(عقابا)
على تطاول المعلم على التلميذ...




هل هذه الصورة الممسوخة للعلاقة بين المعلم وتلميذه جديرة باخراج جيل


ناجح مثقف ؟؟
هل يمكن للطالب ان يحقق تقدما وتفوقا مع وجود مثل هذه
العلاقة التي تفتقر الي احترام المعلم والذي يفترض ان يكون مثلا اعلى وقدوة له؟؟




من المذنب في هذا التردي الشديد ؟؟



*المدرس؟؟ *أم هم اولياء الامور الذين شجعوا ابنائهم على التطاول دون ردع أو توجيه ؟؟
*أم كل ما سبق ذكره مجتمعا؟؟

[~][وحيدة القمر][~]

فرفوشة موضوع كتييييير حلو

وعلى أرض الواقع

لي عودة إن شاء الله .. أحجز المقعد الأمامي p:

[شهيد]

والله انا بحمل المدرس كامل السؤولية

لأنه هو ما بيده الأمر والنهي

و من يفرض احترامه بزوقه وأدبه و أخلاقه يجد نفسه كبيرة

عند الطلاب ولا يستطيع اي طالب التعرض له حتى في السر

بأي كلمة .. لكن ما يفرض نفسه بالعربدة و ما شابه

لا تكاد تنقضي ايام العربدة حتى يصبح المدرس أرخص مما ينتعل

في القدم .. لأنه لا يتعامل باسلوب انساني وقت الصغر

فكيف بده الطالب لما يصبح في مرحلة الشباب يقدره ويحترمه !

[شهيد]

والله انا بحمل المدرس كامل السؤولية

لأنه هو ما بيده الأمر والنهي

و من يفرض احترامه بزوقه وأدبه و أخلاقه يجد نفسه كبيرة

عند الطلاب ولا يستطيع اي طالب التعرض له حتى في السر

بأي كلمة .. لكن ما يفرض نفسه بالعربدة و ما شابه

لا تكاد تنقضي ايام العربدة حتى يصبح المدرس أرخص مما ينتعل

في القدم .. لأنه لا يتعامل باسلوب انساني وقت الصغر

فكيف بده الطالب لما يصبح في مرحلة الشباب يقدره ويحترمه !

[قسامي غزة]

راجع أرد

[الفلسـطيني]

ممم موضوع حلو
انا اعتقد انه المشكلة في المدرس على الاغلب والاهل شوي
يعني المدرس بيفرض احترامه على الطلاب مش بالعصا
يعني انا اذكر في اساتذة كانو يدخلو عنجد لو رما ابرا يسمع صوتها
ما كان يخونا كنا نحترمه جدا وايضا مش معناتو انه الاستاذ يكون ضعيف الشخصية لانه هادا كمان غلط
يعني باختصار يكون عندع الثواب والعقاب

والاهل مش مين هادا الاستاذ الي ضربك بكرا انا بروح عالمدرسة بكسرلك راسو هوا مين مفكر حالو
طبعا مش عارف انه اللغلط من ابنو

تحياتي لك اخي

[~][وحيدة القمر][~]

هل هذه الصورة الممسوخة للعلاقة بين المعلم وتلميذه جديرة باخراج جيل
ناجح مثقف ؟؟
هل يمكن للطالب ان يحقق تقدما وتفوقا مع وجود مثل هذه
العلاقة التي تفتقر الي احترام المعلم والذي يفترض ان يكون مثلا اعلى وقدوة له؟؟

ممكن ..بس المشكلة إنه ما عم يحسّ الطلاب أن هناك قيمة للعلم .. زمان كانوا يوقّروا الأستاذ ويعملوا ألف حساب لتواجده بينهم وهذا يجعلهم أكثر مثابرة على تحصيل العلم خوفا ً من غضب المعلم وعقوبته ..

من المذنب في هذا التردي الشديد ؟؟
*المدرس؟؟ *أم هم اولياء الامور الذين شجعوا ابنائهم على التطاول دون ردع أو توجيه ؟؟
*أم كل ما سبق ذكره مجتمعا؟؟

اللوم يقع على المدرس والأهل .. كِلا الطرفين ..
المدرس .. لأنه لم يُثبت ويبرز شخصيته .. فهذه الصفة ضرورية كي يكون محط ثقة للطلاب ويكون مرجع له في الأمور العلمية والحياتية ..

الأهل .. عليهم الملام إذا كانوا عم بيقوّا أولادهم على الأساتذة وما عم يعرفوهم قيمته .. أما إذا كانوا ما عم ينقصوا من قيمته ويوضعوه بموضع السخريه فالملام كله على ذاك الاستاذ الضعيف الشخصية

[حسام المصرى]

بصراحة المعلم بقى فى الضياع .. ده الواحد لما كان فى المدرسة كان بيشوف حاجات ..

اهو ده كله بسبب الحكومة اللى للأسف خلت المعلم مرتبهه صغير وعشان كده مبقاش يشرح

فبقت العيال تاخد دروس خصوصية وتروح المدرسة تألس عليه وتبهدله ..

خسارة ..

[إيمـان]

وحيــده بتنوري قي آي وئت


صح والله يآشهيد..كلآمك مزبوط.لآسف الطلآب.صارو يحتقرو.المعلم لآبعد الحدود..والمعلم..الي بتكون شخصيتو قويه..وفآرض آحترآمو...بصيرو الطلاب زي البسس بالزبط..ومآفي نفس في الصف آم المعلم الي مآعندو سآلفه..الطلاب بتهزو فيه وطبهآ هآد آشي غلطططط



قسآمي...يلآ ولا يهمك



فلسطيني اطخكككككككككككككككك

انا بنتتتتت







بس كلامك مزبوط يآ بآشآ..والاهل طبعآ غلطنين..لنهم مآربو آبنهم زي النآس..يعني لآسف.عندنآ.البنآت في الصف..بلعنو وبسيبو في المعلمه..وبدعو عليهآ وبكلموهآ بآسلوب ..جدآ سئ..الله يهديهم


وحيده منور غلاي صح والله



حسام

آه والله خسسسآره

[شوق الحنين]

بحمل أولياء الأمور لأنهم ..ضروا حالهم بحالهم ... لأنوا زمان كان المدرس لم يصرخ أو يضرب .. أولياء الأمور كان ..يقولولهم... سوا الي بتشوفوا .. بس هلا...برفع القضية للوزارة ..وأبصر إيش .... يعني الأجيال هلا مش متل زمان ... هلا اعتباري من الجيل الحديث ...بشوف المس لما تدخل .... مو معها إقلمها أو المقرر أو حتى عصا .. بتدخل .... عادي ..بتقول :: اليوم اجازة العبوا وفرفشوا ... وبعدين لما تخلص السنة واحنا مش مخلصين المنهج ... بتغيب وبتخلينا .. معلقين .... وازا كنا في كلاس .. المس أو المدرس الجديد بسوي علاقات مع الطلاب ... ويعني الطالب/ة إلي مسوي علاقة مع المدرس/ة ... مستحيل حد يقدر يحكي معى بالصف ... يعني ... مدارس ..عجب!!!!