Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /www/wwwroot/shabab.ps/public_html/vb/showpost.php on line 218

Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /www/wwwroot/shabab.ps/public_html/vb/showpost.php on line 223
منتديات شباب فلسطين - عرض مشاركة واحدة - (::..>[مناهــــــــج هالايـــــــــام .. وما ادرااك ما منـــاهج هالايــــــام]<..:: )
عرض مشاركة واحدة
قديم 09-23-2009, 07:29 AM   #24
PaLeSt!Ne SouL
{ مُنايَ الــ جَ ــنّةَ ●•
 
الصورة الرمزية PaLeSt!Ne SouL
عندما تعتريني الأحزآن
أبحث عن انسان
يكون صديقا
يكون رفيقا
فلا أجد
ســوآك

PaLeStiNe FlOw

قوة السمعة: 197 PaLeSt!Ne SouL is just really nicePaLeSt!Ne SouL is just really nicePaLeSt!Ne SouL is just really nicePaLeSt!Ne SouL is just really nicePaLeSt!Ne SouL is just really nice

افتراضي رد: (::..>[مناهــــــــج هالايـــــــــام .. وما ادرااك ما منـــاهج هالايــــــام]<..:: )

أول سنة درسوا المنهج الفلسطيني الجديد لحقتها

يعني أنا أول االضحايا

كنت بصف سادس بصراحة ما كنت حاسة صعوبة و لا شي و علاماتي و مستواي بالمدرسسة نفسو

لكن حسيت الصعوبة بدت ب أول ثانوي و مش من المعلومات اللي بالكتاب إنها صعبة بس من طول المنهج

صارت كل معلمة بدها تخلص حسب الخطة يعني ما رح تهتم بالمستويات اللي أقل بالفهم

بس منهج توجيهي حرام عليكو تقولوا صعب بس الإنجلش طويل و لو يريحونا من كنج لير و يحطولنا قصة أنسب
لانو فيها جمل لا تقرأ و بتخالف الدين

أو يعدلوها

و كمان سايلس مارنر مو كتير ملائمة حاسهم جايبين أنيل شي بالأدب الإنجليزي و حاطينوا

و بعدين أول سنة توجيهي لهاد المنهج كانت المعدلات عالية مع إنها كانت من أسوأ السنين كل يو إضراب و فلتان و آخر شي الحسم

و جبنا درجات

بس و الله الوضع ما بيمشي مع الكل أنا إخوتي بدرسهم عقلهم ما بعرف بطئ و هما لسه بالصفوف الدنيا يعني رابع و خامس

و ما بحسهم بيفهموا شي بالمدرسة

بقولوا الأستاز بملي السبورة كلام و بقلنا اكتبوه و عليكو واجب كذا كذا و خلصت الحصة

الحمد لله خلصت من منهج المدرسة

و هلأ بمنهج الجامعة الإسلامية برضو بقولوا إن منهجها صعب و ما فيها علامات عالية

يعني 70 بالإسلامية و لا 99 بغيرها


الله يعينا و يعينكم يا رب


تسلم ايديكي فلسطينية

و بعد إذنك كبرت الخط شوية


  اقتباس المشاركة