حكيم فلسطين
06-07-2006, 11:17 AM
طالب ترك ورقة الامتحان خالية ونجح.. تابع كيف حدثهذا ؟!
طالب ترك ورقة الامتحان خالية ونجح... مستغربين صح ؟ تابعو المرحلةالتالية لكي تعرفوا كيف نجح ولماذا نجح في الامتحان علما بانه لم يحل الاسئلة...
قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشيرفبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة وكعادته ما أن يمسك الورقةحتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومنثم السؤال الثاني وهكذا ..
وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلابيترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابةوهو أمر معتاد إلا أن ما أثارإستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية...!؟لم يجبفيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحانأبشير قل لي ماالعمل .. واليأس قـد غلـبالأمـل
قيـل امتحـان بلاغـة .. فحسبته حـانالأجـل
وفزعت من صوت المراقب .. إن تنحنح أو سعـل
وأخذ يجول بين صفوفنا .. و يصول صولات البطل
أبشير مهلاً يـا أخـي .. مـا كـل مسألـة تحـل
فمن البلاغـة نافـع .. ومـن البلاغـة مـاقتـل
قد كنت أبلـد طالـب .. و أنـا و ربـي لـمأزل
فإذا أتتك إجابتـي .. فيهـا السـؤال بـدونحـل
دعها وصحح غيرها .. والصفر ضعه على عجـل
فما كانمن الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعىلتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي إستطاع نظم هذهالقصيدة الطريفة والبديعة.
ولاكن بقول لطلاب توجيهي اوعو حدا يعمل هيك
لانو اكيد راح يسقط
وانا عمدا نزلت الموضوع اليوم بعدي مايخلصو من الورقة الاولى
طالب ترك ورقة الامتحان خالية ونجح... مستغربين صح ؟ تابعو المرحلةالتالية لكي تعرفوا كيف نجح ولماذا نجح في الامتحان علما بانه لم يحل الاسئلة...
قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشيرفبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة وكعادته ما أن يمسك الورقةحتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومنثم السؤال الثاني وهكذا ..
وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلابيترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابةوهو أمر معتاد إلا أن ما أثارإستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية...!؟لم يجبفيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحانأبشير قل لي ماالعمل .. واليأس قـد غلـبالأمـل
قيـل امتحـان بلاغـة .. فحسبته حـانالأجـل
وفزعت من صوت المراقب .. إن تنحنح أو سعـل
وأخذ يجول بين صفوفنا .. و يصول صولات البطل
أبشير مهلاً يـا أخـي .. مـا كـل مسألـة تحـل
فمن البلاغـة نافـع .. ومـن البلاغـة مـاقتـل
قد كنت أبلـد طالـب .. و أنـا و ربـي لـمأزل
فإذا أتتك إجابتـي .. فيهـا السـؤال بـدونحـل
دعها وصحح غيرها .. والصفر ضعه على عجـل
فما كانمن الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعىلتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي إستطاع نظم هذهالقصيدة الطريفة والبديعة.
ولاكن بقول لطلاب توجيهي اوعو حدا يعمل هيك
لانو اكيد راح يسقط
وانا عمدا نزلت الموضوع اليوم بعدي مايخلصو من الورقة الاولى