يا هناه اللى يتعلم عندنا ~

[حسام المصرى]

موضوع النقاش هذا الفيديو ...


هذا هو الفيديو

http://www.youtube.com/watch?v=UamxrLDgLK8



طبعا بيتناول .. الكتب الخارجية ونظام التلقين .. غياب المدرسين فى المدارس الحكومية والمستوى السئ جدا .. الغش فى الامتحانات .. الزى المدرسى .. المناهج القديمة ..


رأيكم إيه .. وتفتكروا إزاى التعليم ممكن يتطور فى البلدان العربية بما أن معظمنا طلبة .. المفروض نحط اقتراحات

يعنى ايه اللى شفته ومعجبكش وشايف انك نفسك يتغير للأحسن ..

[دمع المطر]

مالكم ع العلم اليوم ؟ هههه
والله الوضع مزدري جدا ،
حتى بالامتحانات الوزارية كان في غش وراحت علينا،هههههههه
و الاساتذة اللي جايبلنا اياهم ، سلامتك ، الله يعوض علينا
ولله معلمة الكيميا كانت تحكيلنا اشياء غلط
اسمع واحدة من نهفها
هلا اكيد بتعرف الجدول الدوري وانع العناصر الانتقالية مصنفة بعشر اعمدة و8 مجموعات
كانت تحكيلنا انه في مجموعة تاسعة وهاد الحكي ولا بحياته بصير
صرنا نضحك
بجد الوضع سيء جديد
ولولا انه الطلاب صارو ياخدو دروس كان بتلاقي نصهم بيرسب
والحل ، ما بعرف شو بالزبط
بس اكيد اانه لازم يبلشو باختيار الاكفاء بعيدا عن المحسوبيات
يحطو مراقبين مناح
بقاعة التوجيهي في وحدة من المراقبات كانت كل شوي تاخدلها غفوة
فهي مشكلة كبيرة وبتدمر اجيال
بس ع فكرة انا مو شايفة فيديو بالموضوع

يعطيك العافية على الطرح المميز والرائع

[حسام المصرى]

معاكى حق فى كل كلمة قلتيها يا دمع ..

فيه مدرسين بيألشوا ألش كتير فى الشرح وبحسهم حافظين مش فهمين أبدا .. وللأسف العدوى بتاعة الحفظ والتلقيت بتتنقل ليهم حتى فى التدريس ..

معندهمش sense الإبداع أبدا ....

بس حلوة مجموعة تاسعة للعناصر الانتقالية اللى فى نص الجدول .. هيجبوها منين دى ..
أنا خدت الجدول لدورى بالتفصيل وخدنا توزي العناصر كلها ومندليف وهايزنبرج وذرة بور ورذرفورد والكلام النظرى الكتير الىل مش بحبه .. بس كانت عجبانى تجربة رذرفورد .. حسيته ذكى .. كمان نموذج ذرة بور .. كان روعة .. وهاينبرج حط مبدأ حلو اسمه ال uncertainty

بس أحمد زويل نجح وأثبت أن مبداه فاشل وتمكن زويل من تحديد مكان الالكترون بمنتهى الدقه باستخدام الميكروسكوب الرباعى الأبعاد بتاعه .. وبيشرح كل ده فى كتاب زويل .. بس مش فاكر شو اسم الكتاب ..

الغش بقى ده مواله موال ..
الشباب عندنا والله فيه منهم بيدخلوا اللجان بمطاوى ولو المدرس مغششهمش بيهددوهم .. أنا لولا أنى كنت معروف وكنت مصاحب العيال الشبيحة ..هههههههه كان زمانى اتشرحت لأنى كنت أشطر واحد بمدرسة فيها 2000 طالب أو أكثر .. بس الحمد لله مكنتش بغشش حد غير لما أحس أنه شغال يزن عليا ومش عارف أركز وأنا بحل .. وبيكون فاشل يعنى .. وبقوله لخاص مش هغششك تانى ..

بالنسبة بقى .. للمدرسة نفسها عندنا حاجة تقرف فى كل شئ .. العيال مخدرات وخناقات وكل يوم ناس تتعور .. واهمال فى كل حاجة ومفيش معامل .. كانت مكان بشع .. أنا كنت طول عمرى أصلا فى مدرسة خاصة إلا بالثانوى رحت حكومة وهناك شفت فعلا حجات فظيعه ..

الدتب الخارجية بتعلمك إزاى تحفظ بس .. كل شئ محلول وانت يدوب بتقرى الحل ..

وأولياء الأمور نفسهم الماتحان ييجى من الكتاب والعيال كلها تحل وده خطأ ..
ولما ييجى الامتحان صعب بيحصل كمية شكاوى رهيبة .. لأن العيال متعودة على الدش بس .. مش التفكير ..

وأنا ضد سهولة الامتحانات ومشان هيك كنت مستغرب ليش أنتم مضايقين لما الامتحانات بتاعتكم جت صعبة

أساسا اللامتحانات المفروض متكونش هى المقياس لدخول لكليات ..
بس للأسف أولياء الأمور والعادات فى التدريس بتقتل جيل مبدع ..

الطفل المصرى أذكى طفل فى العالم .. لكن لما بيخص المدرسة بيصير غير هيك ..
ربنا يا رب يساعدنا ونغير المنظومة التعليمية كلها

نورتى دمع @_@

[إسراء الفلسطينية]

في اشيا كتير غلط بطريقة التعليم .. خصوصا بالبلاد العربية للأسف :(

- عدد الطلاب الكبير بكل صف

- ضرب الطلاب ~ ببعض المدارس

- الدوام الطويل ..

- لازم يكون في اشياء ترفيهية ومفيدة بنفس الوقت ..

مثلا حصتين سباحة بالاسبوع / نجارة / طبخ ..

- المكان .. لازم يكون مهيئ للدراسة .. الطالب لازم يلاقي كل شي بريحو

يعني لازم يتشوق انو يروح ع المدرسة تاني يوم :)

- طريقة التدريس .. الحفظ يلي عن غيب بطّل في منو :ShababSmile235:

شو الفايدة من انو الطالب يحفظ الكتاب كلو ، وهوي مش فاهم تلات رباعو ؟

- بما اننا بعصر التكنولجيا فلازم يكون في طرق تدريس حديثة ، بإستخدام الكمبيوتر وما شابه ذلك :)

- المناهج لازم تتغير كل كم سنة ، أو يتعدل عليه .. لانو قليل لنلاقي شي بيبقى ع حالو

الدنيا كلها بتتغير وبتطور :ShababSmile248:

ولسا في اشياااا كتير بعد !

//

موضوعك مهم حسـآم

يعطيك العافية :)

[دمع المطر]

هههههههه . عارفهم عناصر المجموعة الانتقالية .. درست الأشياء دى فى الجدول الدورى والتوزيع الالكتورنى وقاعدة هوند والراجل اللى اسمه هاينبرج ورذرفورد وبور .. والعالم التعبانة دى .. ^^


احمدى ربنا أن الغش عندكم هيك ..

احنا عندنا لو واحد العيال عارفه أنه شاطر .. بتهدده قبل الامتحان انه لو مغششهمش هيتفرم .. والعيال بتاخد معاها مطاوى ..
أنا لولا أنى معروف فى المنطقة وفى المدرسة .. كان العيال شرحونى لأنى مش بغشش أى حد خالص .. هههههههه

ولو قلت للمراقب الواد بيزن عليا كل شوية بيقولى غششنى .. يقولى غششه يا عم وساعده .. طبعا لو مراقب معندهوش ضمير ..
فللأسف شو بدى أعمل أقوله حسبى الله ونعم الوكيل وأركز فى الورقة .. وكان جايلنا امتحان عربى صعب جدا فى تانية ثانوى .. طلعت بدرى لقيت العيال بينادونى أدام المراقب وبيقولولى .. غششنا الاعراب .. وفعلا كان صعب جدا ..رحت مغششهلهم ومشاى .. ومراقب اللجنة مقدرش يفتح بقه لانه عارف العيال دى صيع وشبيحة ..

ده عيب برده أن الوزارة مش بتأمن الامتحانات ومش بتوفر راحة للمراقبين فلازم يحصل هيك .. نلتمسلهم العذر .
وكأن أول مللى يقف علينا شيخ .. العيال تقول اخيييييييييه شيخ وقف علينا وهيخللنا اللجنة سواد ..

بس الكلام ده كان في تانية ثانوى .. المرحلة الأولى من الثانوية العامة .. أصل احنا بنمتحن على مرتين .. مرة فى تانية ومرة فى تالتة وطبعا بيطلع عين أولياء الأمور دروس ورعب على أبناءهم .. فكان معانا فى اللجنة عيال داخله علمى وهى فاشلة أساسا .. فحولت أدبى وفى تالتة اللجان كانت هادئة الحمد لله ..

وفعلا فيه مدرسين بيفتوا وبيألشوا ألش .. ومش فهمين فى البطيخ .. منهم مدرس كيميا .. يقول الالكترون والذرة والحجات دى حجات نظرية أنا مش مقتنع بيها .. ههههههه

ولا بتوع الانجليزى اللى بينطقوا الكلام غلط .. بوظوا الدنيا والله ..

أفتكر أنى عمرى مدخلت معمل غير فى امتحان المعمل فى اولى ثانوى بس .. كانت أحياء وكانت خلايا ومطلوب مننا نعرف هى ايه فى الميكروسكوب وطبعا كنا قبلها بيوم المدرس ظبطلنا الأداء ومحفظهملنا بالألوان ..ههههههه ونجحنا ..

الكلية كانت أول مرة أدخل معمل فعليا ..


والمدارس الحكومية عندنا قديمة وتخت من ايام أبو جهل وكثافة سكانية رهيبه ونط السور علطول وكانت حاجة قلق ..

لكن أولياء لأمور ليهم دور فى المنظومة التعليمية . الناس مش عايزة ولادها تطلع مبتكرة .. بتضغط على الحكومة أنهم يجيبوا امتحان بالنص من الكتاب أو أفكار تقليدية شفوها قبل هيك .. وده طبعا بيقتل التفكير وتكافؤ الفرص خالص ..

عشان كده لو الماتحان جه صعب بيحصل مصايب ..ههههههههه

نورتى يا دمع .. مو فاكر اسمك الحقيقى .. ^^ إسراء تقريبا

لا الحمد لله احنا ما عنا هيك شي ، ممكن صاحبتي تطلب مني على استحياء ،ممكن لانه مجتمع بنات ،فما بنعرف العنف احنا
بصراحة ما بحب الغش لانه مو عدل خصوصا لما يكون الامتحان صعب ، بس مرات بخجل من صاحباتي او هيك ولدنة ،من منطلق نعمل حركات ، اكتر شي بصف عاشر كنا انا و رؤى بنفس الصف وكانت كمان وحدة صاحبتنا
كنا لم يكون عنا امتحان جغرافيا ، نبدع انا والله ما غشيت الا مرة ، بس سنتها غششت كتير
رؤى كانت بالطاولة اللي بجنبي بس في مسافة كبيرة بيناتنا
كنا بصح وخطأ ـ متلا هي تحكيلي رقم الجملة باصبعها وانا ازا صح بهز راسيا وازا لا بعمل اكس بإ يدي
بس كانت ايام حلو
مرة كانت في وحدة حدي بامتحان الرياضيات ، انا امتحانات الرياضيات بخلص حلهم بدري ، فطلبت مني غششها ، كنا نحل ع ورق خارجي فنسختها تلت اسئلي ع الورقة ، بس حليتهم بطريقة تانية ، ههههه
احلى شي اخر امتحان بعاشر كان انجليزي وفي بنت كانت اكبر مني كنت معروغة اني شاطرة فغششتها بس يومها انكشفت وييييييييييي شو سمت بدن وبهادل ـ من يومها بطلت غش ، حرررررررررررررمت

هههههن هاد استاذكم افظع من معلمتنا ، عجبتني مو مقتنع فيها
هادي المعلمة كانت سبب كرهي للكيميا ، لاني ما اخدت دروس لانه الكيميا سهل ، قامو جابولنا هالمعلمة
طول السنة كنت حاسة رح ارسب فيه ، لانه الكل اخدت دروس فشعور نفسي كان عندي
بس الحمد لله جبت97 اعلى وحدة بالمرة ما كنت اتوقع ، بس سبحان الله التلت غلطات اللي عندي كانو سهلين والكل جاوبو
كل شي نصيب بالدنيا
اها اسمي إسراء

[دمع المطر]

معاكى حق فى كل كلمة قلتيها يا دمع ..

فيه مدرسين بيألشوا ألش كتير فى الشرح وبحسهم حافظين مش فهمين أبدا .. وللأسف العدوى بتاعة الحفظ والتلقيت بتتنقل ليهم حتى فى التدريس ..

معندهمش sense الإبداع أبدا ....

بس حلوة مجموعة تاسعة للعناصر الانتقالية اللى فى نص الجدول .. هيجبوها منين دى ..
أنا خدت الجدول لدورى بالتفصيل وخدنا توزي العناصر كلها ومندليف وهايزنبرج وذرة بور ورذرفورد والكلام النظرى الكتير الىل مش بحبه .. بس كانت عجبانى تجربة رذرفورد .. حسيته ذكى .. كمان نموذج ذرة بور .. كان روعة .. وهاينبرج حط مبدأ حلو اسمه ال uncertainty

بس أحمد زويل نجح وأثبت أن مبداه فاشل وتمكن زويل من تحديد مكان الالكترون بمنتهى الدقه باستخدام الميكروسكوب الرباعى الأبعاد بتاعه .. وبيشرح كل ده فى كتاب زويل .. بس مش فاكر شو اسم الكتاب ..

الغش بقى ده مواله موال ..
الشباب عندنا والله فيه منهم بيدخلوا اللجان بمطاوى ولو المدرس مغششهمش بيهددوهم .. أنا لولا أنى كنت معروف وكنت مصاحب العيال الشبيحة ..هههههههه كان زمانى اتشرحت لأنى كنت أشطر واحد بمدرسة فيها 2000 طالب أو أكثر .. بس الحمد لله مكنتش بغشش حد غير لما أحس أنه شغال يزن عليا ومش عارف أركز وأنا بحل .. وبيكون فاشل يعنى .. وبقوله لخاص مش هغششك تانى ..

بالنسبة بقى .. للمدرسة نفسها عندنا حاجة تقرف فى كل شئ .. العيال مخدرات وخناقات وكل يوم ناس تتعور .. واهمال فى كل حاجة ومفيش معامل .. كانت مكان بشع .. أنا كنت طول عمرى أصلا فى مدرسة خاصة إلا بالثانوى رحت حكومة وهناك شفت فعلا حجات فظيعه ..

الدتب الخارجية بتعلمك إزاى تحفظ بس .. كل شئ محلول وانت يدوب بتقرى الحل ..

وأولياء الأمور نفسهم الماتحان ييجى من الكتاب والعيال كلها تحل وده خطأ ..
ولما ييجى الامتحان صعب بيحصل كمية شكاوى رهيبة .. لأن العيال متعودة على الدش بس .. مش التفكير ..

وأنا ضد سهولة الامتحانات ومشان هيك كنت مستغرب ليش أنتم مضايقين لما الامتحانات بتاعتكم جت صعبة

أساسا اللامتحانات المفروض متكونش هى المقياس لدخول لكليات ..
بس للأسف أولياء الأمور والعادات فى التدريس بتقتل جيل مبدع ..

الطفل المصرى أذكى طفل فى العالم .. لكن لما بيخص المدرسة بيصير غير هيك ..
ربنا يا رب يساعدنا ونغير المنظومة التعليمية كلها

نورتى دمع @_@

ياااااااااه ذكرتني بهالاشياء ،حاسستها زمان
نموذج بور روعة لما قذف رقائق الذهب بأشعة ألفا فجزء تشتت وجزء ارتد وجزء امتص
فاستنتج انه في مكون في الذرة كان السبب في ارتدادها وهو النواة
بس تخيله لحركة الالكتون كان مو طبيعي ،حكى انه بلف بشكل حلزوني وبعدين بنغمس فيها وهذا هو شبب فناء الذرة

ومبدا اللا يقين كمان حلو والحل عليه أروع
بتتزكر دي بروليه للامواج المصاحبة
شايفتلك قلبناها علم
يعطيك ألف عافية ،موضوع جميل واستمتعت بالمشاركة فيه:ShababSmile236:

[حسام المصرى]

أنتم نقلين منهجنا بالنص ..ههههههههههه
الغش صراحة المفروض كلنا نكون ضده ..

أتصور غشيت فى الكلية بس .. وبسبب أنى كنت تعبان والله جدا ومذاكرتش أى شئ والدكتور حكالى مش هعملك امتحان لوحدك ..

هو اللى جابه لنفسه المعلم ..
رحت كان امتحان organic chemistry

كلها معادلات ودش وقرف .. وحاجة تغيظ المفروض مادى زى دى لو دارسه مثلا كل التجارب والمعادلات عمليا مش هتضطرى تحفظيها

لكن ظروف التفعال والأشياء والحجات اللى على السهم دى .. حفظ يغيظ .. لو عقل بشرى ما رح يقدر يلم كل هدا ..
كنت حاطط الكتاب تحتى .. قلت لو أتيحت فرصة رح أطلعه لو الدكتور أفشنى أنا كده كده جايب صفر .. ههههههههه

فرحت بصيت فى الورقة وولا سؤال كنت عارفه كله كان معادلات غريبة ..
وأنا مكنتش مركز .. رحت طلعت الكتاب وظبطت الآداء
وجبت الدرجة النهائية .. وطلعت الأول ..هههههههههه مكنش ليها طعم صراحة خالص .. والغش ملهوش رجلين فى الآخر جبت مقبول بالمادة مش عارف إزاى ولحد دلوقتى هتجنن ..

بس سعتها خلاص تبت وقلت والله لو هسقط مش هغش كلمة ..

بس أنتى سيحتى لرؤى على الملأ ..ههههههه

أظن رذرفورد هو اللى عمل تجربة رقائق الذهب وحط نموذج الذرة .. رح بعدها بور عدل على رذرفورد وحط شوية استنتاجات ليه منا لتجربة زى الإثارة ومستويات الطاقة وعمل نموذج ذرى حصل بيه على جايزة نوبل .. ^^

الحجات دى دارسها من 5 سنين

حتى أولياء الأمور كمان فيهم شئ يضايق .. فيه ناس بيوصوا على مراقبين أو لطاب مشان يغششوا أولادهم .. وهذا خطأ فى العملية التعليمية .. كل اللى همهم درجات ويشوفوا أبناءهم بكليات هندسة أو طب .. وكان دول هما الأفضل بس ..

كمان الطالب كيف يعنى يدرس ويحفظ ويدخل يحل

ويطلع من السنة مش فاكر شء من المادة ..
انه تعليم ده اللى يرضى ربنا ..

[دمع المطر]

أنتم نقلين منهجنا بالنص ..ههههههههههه:ShababSmile108:
احنا وياكم ناقلينو من مكان واحد :ShababSmile108:


بس أنتى سيحتى لرؤى على الملأ ..ههههههه

ما فهمت هادي الجمله شو يعني سيحتى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سوري سوري انا حكيت بور زلت لسان قصدي رذرفود

اه الاورجنك انا مجربته بتدرسه مليون مرة لحتى تستوعبه نظري وظروف التفاعل مقرفة

منيح انه لساتك فاكر هالحكي ، ذاكرتك حديدية :ShababSmile226:

[حسام المصرى]

أ:shababsmile108:
احنا وياكم ناقلينو من مكان واحد :shababsmile108:



ما فهمت هادي الجمله شو يعني سيحتى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سوري سوري انا حكيت بور زلت لسان قصدي رذرفود

اه الاورجنك انا مجربته بتدرسه مليون مرة لحتى تستوعبه نظري وظروف التفاعل مقرفة

منيح انه لساتك فاكر هالحكي ، ذاكرتك حديدية :shababsmile226:

سيحتى .. يعنى فضحتيها ..

أها فعلا .. بس والله المناهج كويسه .. جدا بس طريقة التدريس مش منيحة

عندك مثلا لما تروحى الكلية هتخدى الموضوع بتوسع أوى ..

يعنى الفيزيا الحديثة تقريبا هى محور الدراسة كلها ... كتير رح تخديها وهى سهلة ولذيذة ..

أها انا فاكر الدراسة لأنى كنت شاطر الحمد لله مش بحفظهم وبنسى .. يعنى مش بحب هيك ..

الدرجات عندى مش بتفرق كمان اهم شئ أفهم وخلاص ..

الأورجانيك بتاع ثانوى ميجييش حاجة فى الكلية خالص .. كتاب عقد ..


بس المعمل رائع بكل ما تعمله الكلمة من معنى لو دخلتى كلية عملية ... ^^